偶尔回应「挺好的呀你们」「好羡慕你们啊,都好厉害」「记得不要耽误学习喔」……这种若即若离的关系持续了很长一段时间,我几乎又快要适应这种感情状态的情况下。她后知后觉,在某一个夜里给我发了一条消息:「我们怎么就这样了
偶尔回应「挺好的呀你们」「好羡慕你们啊,都好厉害」「记得不要耽误学习喔」……
这种若即若离的关系持续了很长一段时间,我几乎又快要适应这种感情状态的情况下。
她后知后觉,在某一个夜里给我发了一条消息:「我们怎么就这样了呢?」
我陷入沉思,是啊,怎么就这样了呢。
她又发来:「也许,许多年后回想起来会感到遗憾吧。」
看到「遗憾」两个字,我内心一阵刺痛。
就像我们都默契地猜到故事结局,双方却都没有主动去挽救危局。
往往这样的遗憾,不就是人为的吗?
想到此,我回复:「这个端午假,我们出去吧。」
随即闭眼将我们的回忆重温了一遍。
高一第二学期,我们因为共同选了文科而成为了同学。
文科 25 班刚成立没多久,她就在第一阶段考崭露头角,成绩拔得头筹,自此引起了各科老师的注意。
英语老师一度认为她跟自己女儿很像,日子久了,竟把她代入进自己女儿的角色里去。
英语老师离异多年,唯一的女儿跟丈夫去了英国定居,她已经多年没有见到女儿。她某一次在课堂上分析一篇作文而有感而发,随后动情地跟大家讲了自己女儿,那时候就觉得英语老师是位孤苦之人。
晓慧是一位文静至极的女孩,平日里细声细语,就连笑也是含苞待放不露齿那种。最有趣的是,每当别人认真看着她的时候,她就会迅速脸红得像一个熟透了的苹果。
她并不是害羞,就是天然就会这样。我时常会逗她,让她「变脸」。
巧合的是,这些特点都跟英语老师的女儿不谋而合。
所以,一直以来,她格外地受到英语老师偏爱。
起初,我们没有过多交集,甚至当同学大半个学期了,我们都没有当面说过几句话。
也就是在班群加了她的 QQ,偶尔逛朋友圈点赞。
一次看到她空间有溜冰的视频,我就无心评论了句「想学,求带」。
谁曾想,便是这四个字将我们互不干涉的生命纠缠到一起去。
很快她就主动问我要不要去溜冰。
我抱着浓厚的新鲜感跟随她进去了溜冰场,我以为会很容易,但是我高估了自己,不服输的性格让我那一天摔了百八十次。